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 EN MARGE DU G8
Une Oranaise représentera l'Algérie au sommet du «J8»
 
Par H. Saaïdia/ Le Quotidien d'Oran 
 
C'est une Algérienne qui aura l'honneur de représenter le monde arabe et l'Afrique du Nord, notamment l'Algérie, au sommet junior «J8» qui se tiendra à Wismar, en Allemagne. Organisé par l'Unicef, ce sommet prévu en marge du G8, regroupera 74 jeunes provenant des cinq continents, qui auront à échanger leurs points de vue sur les grandes questions qui préoccupent les jeunes de la Terre et à présenter leurs propositions devant les chefs d'Etat présents lors du G8. C'est donc une Oranaise, Mlle Ismahan Benamar, lycéenne du lycée Gadiri Hocine à Sid El-Houari, qui a eu le mérite d'être choisie pour parler au nom des jeunes du monde arabe et de l'Afrique du Nord et exprimer leurs préoccupations mais aussi leurs propositions devant les chefs d'Etat qui seront présents au prochain G8. Les participants auront à débattre des principaux défis qui se posent au monde aujourd'hui : l'épidémie du VIH-SIDA, le phénomène de la drogue, le changement climatique, la pauvreté et les perspectives pour le développement économique en Afrique et les nouveaux enjeux pour l'économie mondiale. A la fin des débats, le J8 adressera un communiqué écrit reprenant les actions qui doivent être entreprises pour résoudre les problèmes mondiaux inscrits à l'ordre du jour du G8. Ce communiqué sera ensuite présenté aux dirigeants du G8.
 
 
 

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INTÉGRATION… DITES-VOUS!

Le mal de l’exil volontaire

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Avec le soutien financier d’Immigration et Communautés Culturelles Québec, le Centre Culturel Algérien à Montréal a présenté la semaine dernière aux médias, une bande dessinée de 40 pages,  intitulée «INTÉGRATION … DITES VOUS!». La BD destinée aux nouveaux immigrants, retrace les différentes étapes d’intégration au Québec, d’une famille maghrébine (Benarbia) composée d’un couple et de deux enfants.

 

Les auteurs de la BD proposent des textes et des dessins illustrés par deux artistes québécois d’origine algérienne (Chems Eddine Hadj Hamou et M’hamed Saci). De la fascination à la déception, avant que la famille sombre dans le moule d’une société à la fois cosmopolite, individuelle et communautaire ou seul les enfants provoquent les rapprochements et les déchirements.

 

Si les enfants réussissent l’intégration, grâce au milieu scolaire, les parents dont le statut professionnel n’est pas reconnu sont isolés et livrés aux services sociaux des deux gouvernements, (fédéral et provincial). À l’occasion, ils découvrent l’immense fossé qui sépare les deux cultures et l’espoir qui cède la place au doute à un point tel que le couple envisage momentanément le retour.

 

Une belle réalisation du CCA qui couronne une partie du travail consacré à l’intégration des immigrants au Québec.

 

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